ME
QUEDO EN CASA... Y NO ME ABURRO!!
TAREAS Y RETOS PARA EL MARTES
17/03/2020
LENGUA:
LEER
en voz alta MÍNIMO 10 MINUTOS algún libro que tengáis en casa.
Seguro que encuentras alguno.
En el LIBRO DE TEXTO DE LENGUA: Nos
vamos a las pags. 142 y 143.APRENDO LA NORMA palabras que se
escriben con ....Leemos poco a poco lo que nos piden los ejercicios y
completamos. Seguro que se nos quedan en la cabeza estas palabras que
nos propone el libro. ¿sabes más? La última parte del dictado, lo
podemos hacer con nuestros papás, hermano mayor ... en el cuaderno
lamela..RETO: HACER LA FLOR ORTOGRAFICA DIBUJADA POR
VOSOTROS..¿CUÁNTOS PÉTALOS NECESITA? ¿BUSCA PALABRAS CON
GE,GI,JE,JI QUE PUEDAS VER EN TU HABITACIÓN, LA COCINA....)
MATES:
RESUELVO PROBLEMAS:
RECUERDA
LOS PASOS PARA RESOLVER UN PROBLEMA:LEO, COMPRENDO, SUBRAYO
DATOS, ELIJO OPERACION, LA RESUELVO Y POR ÚLTIMO COMPRUEBO SI LA
SOLUCIÓN A LA PREGUNTA ES LÓGICA O NO.
PISTAS: Los problemas de los
fruteros de manzanas y peras pueden hacerse de dos formas: con una
suma o una multiplicación...
En
este enlace puedes practicar con los pasos para realizar diferentes
problemas:
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/problemas/pro-segundo
LITERACY
Repaso
del verbo “TO BE” con juegos interactivos
NATURAL
SCIENCE
ESQUEMAS
Y REPASO DE ANIMALES( pueden hacer los suyos propios copiándolos y
dibujandolos): http://www.sheppardsoftware.com/content/animals/kidscorner/classification/kc_class_again.htm
http://www.sheppardsoftware.com/content/animals/kidscorner/classification/kc_classification_main.htm
EDUCACIÓN
FÍSICA
Leer
story, mission, characters y realizar ejercicio nº 1.
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